LatinCampus
Diplomado en
Educatrónica


LatinCampus
Modalidad: 100% VIRTUAL    --    Intensidad: Ciento Veinte (120) Horas

Programa Académico Virtual


El Diplomado en Educatrónica tiene una duración de ciento veinte (120) horas. Se cursa 100% virtual, está integrado por cuatro (4) módulos de contenido-básico. Y un (1) módulo electivo. En el módulo electivo hay cuatro (4) versiones -alternativas- para seleccionar.



   M    Módulos Básicos IH Peso

1


   0101 El Paradigma de la Educación Virtual y Educatrónica


20 horas


15%


2


   0102 Lecto-Escritura Digital


30 horas


25%


3


   0201 Globalización


20 horas


15%


4


   0202 Cibersociedad


20 horas


15%

  90 horas 70%

   M       #    Un (1) solo Módulo Electivo entre: IH Peso

5


1


   0302 Teoría Educativa: Modelos Pedagógicos en la Virtualidad, o


30 horas


30%


2


   0401 Diseño Instruccional, o


3


   0502 Infraestructuras Educatrónicas y Redes Inteligentes, o


4


   1101 Construcción de la Identidad Corporativa

  120 horas 100%



Módulo 1: 0101 El Paradigma de la Educación Virtual y Educatrónica


Objetivo

Comprender que la educación virtual no es una nueva modalidad, sino que es un nuevo paradigma educativo. La educación virtual no es modelo de enseñanza pertinente para todos los docentes, ni es modelo de aprendizaje pertinente para todos los estudiantes. Tiene su caracterización propia.





Parámetros

Intensidad: 20 horas virtuales
Peso Académico: 15%

Contenido

  1. Un Nuevo Paradigma
  2. La Era Digital
  3. El Ser Digital





Módulo 2: Lecto-Escritura Digital


Objetivo

El módulo de Lecto-Escritura Digital busca socializar la forma de leer y de escribir en ambientes digitales hiperconectados y multimediales. Busca caracterizar al autor cooperativo y colaborativo.





Parámetros

Intensidad: 30 horas virtuales
Peso Académico: 25%

Contenido

  1. El Hipertexto
  2. La Hipermedia
  3. Iconografía





Módulo 3: Globalización


Objetivo

El módulo de Globalización centra su análisis en los fundamentos filosóficos y sociológicos de la Globalización como entorno socio-económico del Siglo XXI basado en la integración económica y el respeto de las identidades culturales de los pueblos.

El módulo busca que el estudiante pueda analizar el impacto de la Globalización en la ampliación de los contextos individuales, como consecuencia de la eliminación de las barreras geográficas que consolidaban los entornos locales durante la mayor parte del Siglo XX.





Parámetros

Intensidad: 20 horas virtuales
Peso Académico: 15%

Contenido

  1. Fundamentos en Globalización
  2. Escenarios Globales
  3. Plataformas y Marcas
  4. Tendencias Contrarias a la Globalización





Módulo 4: Cibersociedad


Objetivo

El Módulo busca que el estudiante reconozca la Cibersociedad como un proceso de virtualización de las relaciones sociales resultado de la implementación pertinente de las TIC.

El estudiante podrá identificar las Redes Sociales y las Comunidades Virtuales como escenarios de virtualización social; el Comercio Electrónico y el Diseño Inteligente como escenarios de virtualización económica y analizar los Territorios Cibersociales como estrategias de Desarrollo Económico y Social propios de la Cibersociedad.





Parámetros

Intensidad: 20 horas virtuales
Peso Académico: 15%

Contenido

  1. La Sociedad del Conocimiento
  2. Las Redes Sociales
  3. Las Comunidades Virtuales
  4. El Comercio Electrónico
  5. El Internet de las Cosas
  6. Legislación en la Cibersociedad
  7. Territorios Cibersociales





Modulo 5 - Electiva 1: Teoría Educativa - Modelos Pedagógicos en la Virtualidad


Objetivo

Recomendado para Ingenieros y Técnicos. Se estudiará las principales Teorías Pedagógicas y se analizaran en un contexto infotrónico, esto es, pedagogía en contextos globalizados y cibersociales.





Parámetros

Intensidad: 30 horas virtuales
Peso Académico: 30%

Contenido

  1. Pedagogías Antiautoritarias
  2. El Conductismo en Entornos Virtuales y Educatrónicos
  3. El Cognositivismo en Entornos Virtuales y Educatrónicos
  4. El Constructivismo en Entornos Virtuales y Educatrónicos
  5. Pensamiento Complejo
  6. Neuro-Educación
  7. Eclecticismo Pedagógico





Modulo 5 - Electiva 2: Diseño Instruccional


Objetivo

Recomendado para Ingenieros y Técnicos. Generadores de Contenido. Aquellos que desea producir sus propios cursos virtuales y educatrónicos.





Parámetros

Intensidad: 30 horas virtuales
Peso Académico: 30%

Contenido

  1. Introducción al Diseño Instruccional
  2. Diseño Instruccional de Robert Gagné
  3. Diseño Instruccional Genérico
  4. Diseño Instruccional LatinCampus





Modulo 5 - Electiva 3: Infraestructuras Educatrónicas y Redes Inteligentes


Objetivo

Recomendado para Directivos y Administrativos que deseen participar en el diseño funcional (estructural) de Entornos Educativos Virtuales





Parámetros

Intensidad: 30 horas virtuales
Peso Académico: 30%

Contenido

  1. Dispositivos Entrenadores
  2. Nodos de Campus Virtual
  3. La Universidad Móvil
  4. LonWorks





Modulo 5 - Electiva 4: Construcción de la Identidad Corporativa


Objetivo

Recomendado para Directivos y Administrativos que deseen participar en formulación normativa de Instituciones Educativas Virtuales. Es un módulo orientado a la investigación aplicada.





Parámetros

Intensidad: 30 horas virtuales
Peso Académico: 30%

Contenido

  1. Metodología de la Investigación Educatrónica
  2. Identidad Corporativa
  3. Administrativo
  4. Académico
  5. Modelo de Gestión
  6. Escritura de Paper